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Contre les inégalités, l’information est une arme

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Éducation

Points de vue 19 mai 2012
Inégalités : les dix dossiers du président de la République
L’élection présidentielle est l’occasion d’établir une feuille de route pour l’avenir. Les inégalités figurent en tête des priorités des Français. Noam Leandri, président de l’Observatoire des inégalités, présente les dix principaux dossiers qui sont sur la table du nouveau chef de (...)
Revenus et patrimoine Emploi Éducation Lien social et politique Catégories sociales Ages et générations Femmes et hommes Français et étrangers Territoires
Entretiens 11 mai 2012
« Plus l’offre est diversifiée, plus les logiques de choix des parents sont stimulées, plus la ségrégation scolaire augmente », entretien avec Pierre Merle, sociologue
Il est temps que les politiques agissent. La ségrégation scolaire peut être combattue en France comme elle l’est en Allemagne. Entretien avec Pierre Merle, sociologue, professeur à l’IUFM de Bretagne. Extrait de cafepedagogique.net.
Éducation
Analyses 2 mai 2012
La culture générale, outil de sélection rouillé
Les épreuves de culture générale aux concours constituent un puissant outil de sélection en fonction des milieux sociaux. Elles éliminent ceux qui n’ont pas les bons codes hérités du milieu familial. L’analyse d’Anne Chemin, extraite du quotidien « Le Monde (...)
Éducation
Analyses 10 janvier 2012
Comment la famille transmet l’ordre inégal des choses
La famille est un vecteur de transmission des inégalités, notamment à travers la culture de l’écrit. L’analyse de Bernard Lahire, Professeur de sociologie à l’École Normale Supérieure de Lyon. Article adapté de la revue « Regards croisés sur l’économie (...)
Éducation Catégories sociales
Analyses 29 novembre 2011
Pourquoi l’école française est-elle si inégalitaire ?
L’école française est inégalitaire parce que la société l’est aussi. Et parce que le système éducatif favorise les plus favorisés. Une analyse de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités. Extrait du magazine Alternatives (...)
Éducation
Points de vue 30 septembre 2011
Un centre pour observer la société française
Mieux comprendre la société française est indispensable, mais les éléments manquent. Pour tenter d’y voir plus clair, la société Compas, partenaire de longue date de l’Observatoire des inégalités, ouvre un Centre d’observation de la société.
Revenus et patrimoine Emploi Éducation Lien social et politique Conditions de vie Territoires
Analyses 2 septembre 2011
Rentrée scolaire : où en est-on des inégalités à l’école ?
L’école française, pourtant performante, demeure marquée par de fortes inégalités. Une analyse de l’Observatoire des inégalités.
Éducation
Analyses 18 février 2011
Les collèges « ambition réussite » : un bilan négatif, une politique non prioritaire
Contrairement au discours officiel, les inégalités continuent à se creuser entre les élèves des réseaux « ambition réussite » et les autres. Les territoires les plus en difficulté n’ont jamais été une vraie priorité. Une analyse de Pierre Merle, sociologue, IUFM et Université européenne de (...)
Éducation Territoires
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Analyses 18 novembre 2010
Stages de troisième : l’égalité des chances s’arrête à la supérette
Censé stimuler des vocations, le stage de troisième reproduit les disparités sociales. Où les collégiens font-ils leurs stages ? Les entreprises sur lesquelles ces stages ouvrent les yeux ne sont pas les mêmes, qu’on vive dans le Ve arrondissement de Paris ou à Aubervilliers. Extrait du site (...)
Éducation
Entretiens 17 septembre 2010
« Il faut repenser la façon de faire l’école », entretien avec François Dubet
Quels sont les liens entre l’école et la société, et en particulier les inégalités scolaires et les inégalités sociales ? Dans Les Sociétés et leur école, François Dubet (avec Marie Duru-Bellat et Antoine Vérétout), sociologue, professeur à l’université de Bordeaux II, brosse un tableau comparatif de la (...)
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Patrimoine : êtes-vous fortuné ?
Niveaux de vie : où en est ma commune ?
L’évaluateur des dépenses publiques
Communes : quelle égalité hommes-femmes ?