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Contre les inégalités, l’information est une arme

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Éducation

Points de vue 26 janvier 2017
Non, l’école n’augmente pas les inégalités
Même si elle privilégie largement les enfants de diplômés, l’école française n’augmente pas les inégalités et n’est pas la plus inégalitaire au monde. Le point de vue de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités. Article extrait du magazine Alternatives (...)
Éducation Données essentielles
Données 26 janvier 2017
Selon l’OCDE, la France est l’un des pays où le milieu social influe le plus sur le niveau scolaire
La France est l’un des pays de l’OCDE où le milieu social influence le plus les compétences scolaires des élèves de 15 ans en mathématiques, comme en sciences.
Éducation Catégories sociales Origine sociale
Propositions 10 janvier 2017
« Que faire contre les inégalités ? » : des propositions concrètes
De la fiscalité à l’école, en passant par l’accès au logement et aux soins, les outils existent pour réduire les inégalités. Découvrez la synthèse des propositions concrètes rassemblées dans notre dernier ouvrage.
Revenus et patrimoine Emploi Éducation
Entretiens 4 octobre 2016
« L’école française ne fait pas assez pour réduire les inégalités sociales ». Entretien avec Marie Duru-Bellat
L’école française n’est pas le pire modèle qui soit. Mais elle est loin de faire tout ce qu’elle peut pour garantir des chances équitables aux enfants de milieux sociaux inégaux. Entretien avec Marie Duru-Bellat, professeure émérite de (...)
Éducation
Analyses 4 octobre 2016
Comment mesurer l’évolution des inégalités sociales à l’école : l’exemple de l’accès au bac
Il y a un demi-siècle, 45 % des enfants de cadres obtenaient le baccalauréat, contre seulement 5 % des enfants d’ouvriers. Désormais, 90 % des enfants de cadres l’obtiennent, contre 45 % des enfants d’ouvriers. Pierre Mercklé, sociologue, analyse les différents instruments de mesure de l’égalité des (...)
Éducation
Données 23 septembre 2016
Le niveau de diplôme des catégories sociales
Plus des deux tiers des cadres supérieurs possèdent un diplôme égal ou supérieur à bac + 2, contre 2 % des ouvriers.
Éducation Catégories sociales Origine sociale
Propositions 15 septembre 2016
Faire réussir tous les enfants
Il est urgent de mettre plus de moyens là où se concentrent les difficultés, en rehaussant l’aide sociale à l’école d’une part, et en réorganisant, d’autre part, les pratiques pédagogiques notamment de l’éducation prioritaire. Par Jean-Paul Delahaye, auteur du rapport « Grande pauvreté et réussite scolaire (...)
Éducation Difficultés scolaires
Analyses 1er septembre 2016
L’argent est redevenu un facteur essentiel d’inégalités scolaires
Cours privés, voyages à l’étranger, filières privées... le niveau de vie des parents devient de plus en plus déterminant dans la réussite scolaire des enfants, engendrant de nouvelles inégalités devant l’école. L’analyse d’Arnaud Parienty, professeur de sciences économiques et sociales et auteur de « School (...)
Éducation
Propositions 29 août 2016
Refonder enfin l’école
Moderniser les contenus, favoriser la mixité sociale, apporter davantage d’aide au sein de la classe aux élèves en difficulté : contre les inégalités, l’école peut mieux faire. Par Marie Duru-Bellat, sociologue, chercheuse à l’Observatoire sociologique du changement et à l’Institut de recherche en (...)
Éducation Origine sociale
Données 15 juillet 2016
De moins en moins de jeunes sans diplôme
9 % des 18-24 ans ont quitté l’école avec, au maximum, le brevet. Ils étaient 41 % en 1978. Article extrait du Centre d’observation de la société.
Éducation Données essentielles Difficultés scolaires

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Patrimoine : êtes-vous fortuné ?
Niveaux de vie : où en est ma commune ?
L’évaluateur des dépenses publiques
Communes : quelle égalité hommes-femmes ?