Analyses
4 octobre 2016
Comment mesurer l’évolution des inégalités sociales à l’école : l’exemple de l’accès au bac
Il y a un demi-siècle, 45 % des enfants de cadres obtenaient le baccalauréat, contre seulement 5 % des enfants d’ouvriers. Désormais, 90 % des enfants de cadres l’obtiennent, contre 45 % des enfants d’ouvriers. Pierre Mercklé, sociologue, analyse les différents instruments de mesure de l’égalité des (...)
Éducation
Données
23 septembre 2016
Le niveau de diplôme des catégories sociales
Plus des deux tiers des cadres supérieurs possèdent un diplôme égal ou supérieur à bac + 2, contre 2 % des ouvriers.
Éducation
Catégories sociales
Origine sociale
Propositions
15 septembre 2016
Faire réussir tous les enfants
Il est urgent de mettre plus de moyens là où se concentrent les difficultés, en rehaussant l’aide sociale à l’école d’une part, et en réorganisant, d’autre part, les pratiques pédagogiques notamment de l’éducation prioritaire. Par Jean-Paul Delahaye, auteur du rapport « Grande pauvreté et réussite scolaire (...)
Éducation
Difficultés scolaires
Analyses
1er septembre 2016
L’argent est redevenu un facteur essentiel d’inégalités scolaires
Cours privés, voyages à l’étranger, filières privées... le niveau de vie des parents devient de plus en plus déterminant dans la réussite scolaire des enfants, engendrant de nouvelles inégalités devant l’école. L’analyse d’Arnaud Parienty, professeur de sciences économiques et sociales et auteur de « School (...)
Éducation
Propositions
29 août 2016
Refonder enfin l’école
Moderniser les contenus, favoriser la mixité sociale, apporter davantage d’aide au sein de la classe aux élèves en difficulté : contre les inégalités, l’école peut mieux faire. Par Marie Duru-Bellat, sociologue, chercheuse à l’Observatoire sociologique du changement et à l’Institut de recherche en (...)
Éducation
Origine sociale
Données
15 juillet 2016
De moins en moins de jeunes sans diplôme
9 % des 18-24 ans ont quitté l’école avec, au maximum, le brevet. Ils étaient 41 % en 1978. Article extrait du Centre d’observation de la société.
Éducation
Données essentielles
Difficultés scolaires
Propositions
7 juin 2016
Quelle politique pour réduire les inégalités ?
De l’école au monde du travail, en passant par l’accès aux soins ou au logement, la France, l’un des pays les plus riches au monde, a les moyens de s’attaquer aux inégalités. Encore faudrait-il en avoir la volonté politique. Par Louis Maurin et Nina Schmidt, de l’Observatoire des inégalités. Extrait de (...)
Revenus et patrimoine
Emploi
Éducation
Catégories sociales
Femmes et hommes
Français et étrangers
Territoires
Données
31 mai 2016
16 % de la population a un diplôme supérieur à bac +2
16 % de la population dispose d’un diplôme supérieur à bac +2 et 25 % détient au mieux le certificat d’études primaires. On est loin de la vision d’une société où le diplôme du supérieur serait la norme.
Éducation
Données essentielles
Points de vue
11 mai 2016
Inégalités : pourquoi autant d’écart entre les discours et les actes ?
Les inégalités sont à la mode dans le discours politique, mais les décisions ne sont pas à la hauteur. Comment expliquer l’hypocrisie actuelle ? Le point de vue de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités.
Revenus et patrimoine
Éducation
Catégories sociales
Analyses
19 novembre 2015
Echec scolaire et inégalités : l’école française, un plutôt bon élève en Europe
Les inégalités sociales d’éducation sont marquées en France, mais notre modèle est loin d’être le plus mauvais. Il présente surtout de mauvais résultats en matière de formation professionnelle. Un article extrait du Centre d’observation de la (...)
Éducation
Europe
Difficultés scolaires
